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新时代大学生劳动教育的基本要求介绍如下：
新时代劳动教育内容必须突出价值教育的属性。首先，劳动教育助力实现社会主义核心价值观在国家层面的道德理想。
劳动教育鼓励勤劳致富，引导人们积极参与社会主义劳动实践；劳动教育关注劳动关系中的民主问题，能够增强大众的民主观念；劳动教育有利于发展社会主义先进劳动文化，提高全民族的劳动素质；劳动教育传递人与自然以及人与社会的生命共同、命运共同意识，塑造全社会的和谐共生理念。
其次，劳动教育指向社会主义核心价值观在社会层面的道德目标。劳动是通往自由与平等的实践进路，经过劳动教育的规范与引导，人们能够具备自由择业、自主就业的劳动素养，形成尊重劳动和劳动人民的道德情感；劳动也是实现公正与法治的重要途径，劳动教育帮助劳动者提升捍卫合法劳动权益、自觉履行劳动义务的法律意识，维护和促进社会公平正义。
最后，劳动教育涵养社会主义核心价值观在个人层面的道德规范。质朴的民族情愫和严谨的工作态度可以由劳动生成，劳动教育不仅涵养爱国之情与敬业精神，还能升华情感，引导人们将爱国之情转化为报国之行，将敬业精神转化为全身心地忘我投入，在生活中自觉践行爱国、敬业的价值准则。
诚实劳动是社会诚信体系建设的基础，和谐友善的劳动关系是社会和谐的根基，劳动教育鼓励诚实劳动，主张建立和谐友善的劳动关系，由此推动全社会诚信理念和友善意识的培育、认同与践行。
劳动教育是学生德、智、体、美、劳全面发展的重要环节之一，劳动教育的目的是指导学生树立正确的劳动价值观,深刻领会劳动的内涵实质.深入把握劳动的伟大意义.培养学生正确的劳动观念，培育学生热爱劳动、崇尚劳动的劳动习惯,树立诚实劳动、辛勤劳动的劳动态度 引导学生积极参加劳动、创造性地开展劳动。
劳动，是可以让我们去锻炼下身体，可以让我们都体会到劳动的一个辛苦，更加懂得去珍惜别人的劳动相关成果，而这次一个暑假，我也是跟随家里去参与了一些劳动，在劳动之中，我也是有了一些收获和感触。
劳动教育的主要内容
1.树立学生正确的劳动观点，使他们懂得劳动的伟大意义。了解人类的历史首先是生产发展的历史，是劳动人民创造的历史;懂得辛勤的劳动是建设社会主义和共产主义的根本保证;劳动是公民的神圣义务和权利;懂得轻视体力劳动和体力劳动者，是数千年来剥削阶级思想残余:懂得把脑力劳动同体力劳动相结合的重要意义。
2.培养学生热爱劳动和劳动人民的情感。养成劳动的习惯，形成以劳动为荣，以懒惰为耻的品质。抵制好逸恶劳、贪图享受、不劳而获、奢侈浪费等恶习的影响。
3.学习是学生的主要劳动，教育学生从小勤奋学习，将来担负起艰巨的建设任务。并教育学生正确对待升学、就业和分配。
4.劳动教育，还要通过生产劳动和公益劳动等来实施。学生在校期间，要按照教学计划的规定，适当参加劳动。
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我是雅莹号的签约作者“书柳”
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